مهر ماه امسال با کمبود 80 هزار معلم مواجه هستیم
تاریخ انتشار: ۲۴ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۶۳۵۳۹۵
تبریز - ایرنا - معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان گفت: در مهر ماه امسال با کمبود 80 هزار معلم در سطح کشور مواجه هستیم.
به گزارش ایرنا، طاهر روشندل روز شنبه در آیین تکریم و معارفه رییس دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی با بیان اینکه ریشه تمامی مشکلات در کشور از مسایل فرهنگی نشات می گیرد، افزود: در دوره ای از زمان در کشور از تربیت معلم غفلت کرده ایم و اکنون با این کمبود مواجه شده ایم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به اینکه اهمیت کار دانشگاه فرهنگیان کمتر از دانشگاه علوم پزشکی نیست، اظهار داشت: بروز مسایل اخلاقی در برخی مدارس باعث شده تا به اهمیت تربیت معلمان اصیل و حرفه ای پی ببریم.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان یادآوری کرد: در زمان کنونی تعداد معلم‌هایی که نقش تربیتی خود را به خوبی ایفا می‌کنند، کاهش یافته است.
روشندل با بیان اینکه معلم با روح و روان کودکان سر و کار دارد، ادامه داد: برای تربیت مهندسان و پزشکان خوب و متعهد باید به دانشگاه تربیت معلم توجه شود.
وی گفت: تعلیم و تربیت جزو برترین هنرهاست، بنابراین افرادی که معلمان اصیل و حرفه ای تربیت می کنند، رسالت سنگینی بر دوش دارند.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان یادآوری کرد: هیچ کس در کشور اهمیت دانشگاه فرهنگیان را به اندازه رهبر معظم انقلاب درک نکرده است.
روشندل افزود: پیشرفت کشورها در سایه توجه و اهمیت دادن به نظام تعلیم و تربیت و دانستن ارزش معلم محقق شده است.
وی با بیان اینکه دانشگاه محل آزاداندیشی و ایده پروری است، اظهار داشت: استقلال لازمه رشد دانشگاه بوده و در شرایط حساس جامعه انسجام، هم افزایی، هماهنگی و همبستگی بیش از هر چیز دیگری ضروری است.
در این آیین اسداله خدیوی به عنوان رییس جدید دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی معرفی و از خدمات رحیم بدری به عنوان رییس سابق این دانشگاه قدردانی شد.
8023/518
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فرهنگي آموزشي كمبود معلم دانشگاه فرهنگيان آذربايجان شرقي
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۶۳۵۳۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
روایت تسنیم از اشتیاق معلم نمونه کشور برای تعلیم و تربیت
خبرنگار تسنیم در استان چهارمحال و بختیاری به پای صحبت معلم نمونه کشوری می‌نشیند، معلمی که دانش‌آموزان را مانند فرزندان خود دوست دارد و شور و شوق عجیبی برای تعلیم و تربیت دارد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، معلمان مظهر شکوفایی و تجلی‌گر اسرار نهفته در قعر ناشناخته‌های جهان هستی می‌باشند، عاشقانی که با وجود مشقت و سختی بسیار، از آسودگی به آسانی می‌گذرند.
اما گذر ازمشقت و سختی حاکم در راه رسیدن به مقام بزرگ آموزگاری برایشان دشوار است چرا که علم آموزی همان رسالت انبیا و پیغمبران الهی است.
معلم پیش از اینکه یک معلم باشد دانش آموزِ آموزگاری از جنس محبت بوده است، آموزگاری که تقدس حرفه دبیری را در جای جای ذهن دانش آموز خویش حک کرده است و این تقدس ماندگار در ذهن دانش آموز است که او را در مسیر معلمی و آموزگار شدن قرار داده است.
پای گفت گو با معلمی می‌نشینیم که بیست و چهار سال از عمر گرانقدر خویش را به آموزگاری وتدریس در مدرسه عشق و ارادت مشغول بوده است.
جعفر عالی‌پور، دبیر استان چهارمحال وبختیاری است که به عنوان معلم نمونه استان انتخاب و پس از آن نیز به عنوان معلم نمونه کشور انتخاب شد، فردی که به دنبال علاقه خویش در حوزه آموزگاری به حرفه شریف معلمی پا گذاشت وهم‌اکنون به علم آموزی در مدرسه خیام، تیزهوشان و فرهنگیان شهرکرد مشغول است.
شور و اشتیاق عجیب معلم نمونه استان برای تدریس
خبرنگار تسنیم پای گفت‌وگو با این معلمنمونه می‌نشیند، واژه‌ها و کلمات از زبان معلم نمونه چهارمحال وبختیاری با شور و اشتیاق عجیبی بیان می‌شوند و کلمات جاری از زبانش بیانگر عشق وعلاقه او در حرفه معلمی است.
فهم و یادگیری دانش‌آموزان از هر چیز دیگر برایش مهم‌تر و در اولویت است و برای یادگیری موثر دانش آموزان خویش، در حین تدریس از روش‌های نوین یادگیری همچون کاوشگری استفاده می‌کند و با بهره‌گیری از انیمیشن‌های آموزشی، دروس تحصیلی را با زاویه و دید بهتری به نمایش می‌گذارد و موجبات آموزش بهتر و یادگیری بیشتر دانش آموزان را فراهم می‌آورد.
عالی‌پور با تاکید بر نقش معلمان در جامعه و تاثیر بسیار آموزگاران در تربیت دانش آموزان و آینده سازان کشور عنوان کرد: معلمان نه تنها دانش و مهارت‌های آموزشی را به دانش‌آموزان انتقال می‌دهند، بلکه ارزش‌های اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی را نیز به آنها آموزش می‌دهند که تأثیر بسیار زیادی بر جامعه دارد.
دانش‌آموزان را مثل فرزندان خود دوست دارم
وی ادامه داد: معلمان با تأثیرگذاری در دیدگاه‌های دانش آموزان و هدایت درست آنها می‌توانند به رشد بهتر جامعه کمک کنند. معلمان با آموزش ارزش‌های اجتماعی، تفکر انتقادی و همدلی، می‌توانند به ایجاد یک جامعه پویا و پیشرو کمک کنند و نقش مهمی در ترویج دانش و فرهنگ ایفا کنند.
معلم نمونه استان چهارمحال و بختیاری مطرح کرد: آموزگاران با ارائه مطالب و درس‌های متنوع، دانش‌آموزان را به دنیای پیرامون خود آشنا می‌کنند و علاقه آنها را به یادگیری و تحقیقات عمیق‌تر تقویت می‌کنند و نقشی بزرگ در شکل‌دهی به روابط اجتماعی دانش‌آموزان دارند.
وی دانش آموزان خود را ارزشمند و عزیز و موفقیت آنان را دلیلی برای خوشحالی خود دانست و خاطرنشان کرد: دانش‌آموزانم همچون فرزندان خودم هستند و مانند فرزندان خود آنها دوست دارم و از موفقیت آنها بسیار خوشحال می‌شوم.
انتهای پیام/7540/.
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد